Проект "Олимпиада и паралимпиада. ТОКИО 2020" продолжается в 2020-2021 уч.году.
На физкультурные занятия приглашаем Женю. Это ребенок с ОВЗ (НОДА). Ребята привлекают его во все игры. Женя счастлив играть со всеми, забывая о том, что на данный момент он не ходит самостоятельно.
Батурин Александр Сергеевич проводит занятия по физкультуре на свежем воздухе
Впервые в марте 2021 года мы принимали участие в акции
"Говорящие воздушные змеи по всему миру по стопам Я. Корчака".
Учащиеся со всего мира делают воздушных змеев как дань уважения развитию культурного и социального диалога, как символ преодоления разрыва и понимания «другого».
Мы надеемся, что это станет постоянной традицией запуска воздушных змеев с личными и групповыми изображениями наших мечтаний о лучшем мире, мире сосуществования, терпимости, принятия «других» и мира.
«В сегодняшней политической обстановке важно, чтобы мы заявили всему миру, что мир в наших силах», - сказал Ади Екутиели, основатель проекта «10 000 воздушных змеев». Он предполагал, что граждане со всего мира будут держать в воздухе воздушного змея - как символ братства и понимания другой стороны. Каждый участник запускает воздушного змея со своими мыслями, страхами, мечтами и надеждами».
 |
| Польша |
 |
| Тайвань |
 |
| Тайвань |
1. Задержка психического развития
Программа коррекционно-развивающего воспитания и обучения дошкольников с ЗПР /под ред. С.Г.Шевченко
2. Тяжёлые нарушения речи
Образовательная программа дошкольного образования для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи / Под ред. Л. В. Лопатиной
3. Нарушения зрения (слабовидящие)
«Программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений IV вида (для детей с нарушением зрения)»/Под ред. Л.И. Плаксиной.
4. Дети с НОДА
Программа разработана на основе основной образовательной Программы «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» под редакцией: Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой и примерной образовательной программы детского сада МБДОУ «Крепыш» в соответствии с требованием ФГОС ДО.
Дети исполняют гимн Пакистана
